Сбродова Галина Дмитриевна

Сбродова Галина Дмитриевна

Город: РСО-Алания, Моздокский район, село Раздольное Квалификационная категория: Первая квалификационная категория

---

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - основная общеобразовательная школа с. Раздольного Моздокского района Республики Северная Осетия-Алания Адрес учреждения: 363712, РСО- Алания, Моздокский район, с.Раздольное, ул.Октябрьская, 5. Должность: учитель физической культуры Дополнительная нагрузка: Руководитель Юнармейского отряда, учитель ОБЖ

---

«Я – учитель: профессия или призвание». «Дети рождаются с крылышками, а учителя помогают им взлететь». Педагог! Учитель! Преподаватель! Как часто я слышу эти слова. Слышу и понимаю: а ведь это я – педагог, учитель, преподаватель. Многие мне до сих пор задают вопрос: почему выбрала эту профессию? Да еще и учитель физической культуры? Я, не задумываясь (уже много лет), гордо отвечаю: «Судьба». И конечно моя безграничная любовь к спорту. Это вся моя жизнь. Это вся я: учитель, спорт, ученики, семья – всё едино! Конечно, профессия требует больших усилий, знаний, времени. А какая профессия этого не требует? Что? Работать спустя рукава? Так, чтобы стыдно было окружающим, а главное, близким в глаза смотреть? Нет! Это не для меня. Да, учителю физической культуры сложнее. Ведь ученики не сидят за партами. Они – в спортивном зале, где нет ни парт, ни стульев. Ребята всё время в движении. Ответственность очень большая! И всё же… Каждое утро, со звонком, я вхожу в спортзал. А передо мной стоят они, мои любимые ученики. Кто-то ещё полусонный, а кто-то уже на месте устоять не может. Но все, без исключения, смотрят на меня, ждут команды, знают, что урок физкультуры – это важный урок. И в этом моя заслуга.А использование игровых методов на уроке является ключевым условием воздействия на учащихся. Дети в своем возрасте очень много играют, не уставая. Поэтому на уроках физической культуры, чтобы не травмировать хрупкий, слабый организм ребенка, я использую игры. Ведь игра освобождает подсознание, делает процесс воспитания и обучения свободным, притягательным и ненавязчивым. Все, к чему я стремлюсь на уроке – это создать школу движений: заложить основы техники выполнения действий, научить управлять своими движениями. Научить стойко переносить неудачи и поражения и, во что бы ни стало добиваться поставленной цели, достигая душевного равновесия. У многих что-то не получается. Но они стараются, пыхтят, иногда даже злятся. А главное, хотят! Понимают, что это им надо: это здоровье, это счастливая будущая жизнь. А когда они вырастают, мои дети, мне очень приятно при встрече с ними слышать, что они до сих пор играют в волейбол , что они просто рады меня видеть, а чего стоят слова благодарности от родителей:«Вот какие стали! И в этом есть частица вашего труда». Это так радует!!! И мне всегда доставляет удовольствие видеть их достижения, результаты, радость и, самое важное для меня, благодарность в глазах. А глаза, как известно, - это зеркало души.